星期三, 11月 28, 2007

[短文] 瞬間

有時眼眶泛紅,不是為了什麼,也不知道是為了什麼,
不想有人一直問怎麼了,怎麼了,怎麼了,

因為我們只是一個人,一直只是一個人,
這些感受不能也不可能,跟另一個人說,

我要怎麼說?
只單單純純地想流淚,用盡全靈魂地,
過了就好。

[短文] 不計

亦步亦趨,仔仔細細,迂迂迴迴,小小心心,
不讓妳起疑,
反覆思量,字字斟酌,佯做神態,強打笑意,
只為妳歡欣,

妳是妳,我還是我。

也許妳還多了一個他,
但我不在意,或許是在意的,但可忽略不計。

星期一, 1月 01, 2007

[詩] 我喜歡妳


(我)為何喜歡妳
我問過千遍 

是什麼 
一時也說不清

是妳短及耳邊的髮
是妳單眼皮的俐爽

是妳光著腳丫躂躂
是我看著妳一閃閃的不見

是妳看著別人蹙眉
為著妳的他

是妳置身樹捎上
光線的月鵝黃

是妳乘著海面來
的夜風

是妳落在雪地中
的暖陽

為什麼
一時也說不清

若不

妳光滑牛乳般的笑聲

若不

妳穿過山中
如林間的微風

若不

妳揉著眼
似撩動水面的緋寒櫻花瓣

若不

妳走動的姿態
純白羽毛般漂移恣意

我不會那麼地喜歡妳
不會那樣地 -
喜歡妳

我喜歡妳
因為我喜歡妳

我喜歡妳
也僅此而已

滿溢的思念
沒有妳的心去盛接

我喜歡妳
因為妳沒喜歡我
因為若我沒劃下線
某 天
某 天
若要忘記(妳)
那必須要將自己一起抽離

我喜歡妳
因為我喜歡妳

也 僅此而已
僅此而已


記1. 偷伍佰的詞、聶魯達的詩,改天改.

星期日, 10月 01, 2006

[想] 奇蹟的夏天


看著球場上奔馳的身影,你可以聽到球門前守門員強勁急促的心跳聲,你甚至可以感覺到汗水從額頭滑動的瞬間即使你現在待在攝氏20度的放映室內然後哨聲響起,你感覺到某種似曾相識,似曾有種片段在生命中某種時間中以某種情緒伴隨著某種情境出現,你以為沒發生過的,其實一直在。

是這樣的暢快淋漓,讓這些早已體認到要成為家中支柱的小大人們,找到展現另一種生命意義的機會在場上,可以大叫,可以狂喜,可以悔恨,可以展現青春的驕陽,而且最重要的,可以得到認同。足球不只是足球,對他們而言,那一套套足球衣像是克拉克身上的紅披風,是布魯斯韋恩頭上的尖角頭盔。

步出電影院,我與P說:「他們至少有足球這一條出路,而在學校裡也算蠻風光的」,字句上頭看起來真是膚淺讓人難堪,事實上我想要表達的是,我以為這部片要討論(至少會是部分主要支線)教學資源在各地鄉鎮缺乏的問題,使得貧困家庭的學生難以為繼去接受更好的教育。若是以此為出發點的話,導演也許應該選擇普通班的學生做為議題的主角,畢竟足球隊的境況會是比一班普通班的學生來得好些。基於以上原因,我才會溜出上面那句話。

事實上,導演刻意地淡化處理整個教育資源(雨天校舍漏雨)、體育界的出路(教練同學)、單親家庭(健良早體認到他是家庭的支柱)、勞工職業傷害(阿亮?的父親深受肺結核之苦)、同儕競爭(矮子永遠只能在司令台上攝影)的問題。鏡頭上捕捉到的是男孩們為三年來最後一次比賽的專注,男孩們三年來並且毫無疑問會延續到未來的深厚友誼,那一次次起腳射門、雙手護球的瞬間。我相信最難忘的是雨天泥濘下的嘻鬧。

「踢足球未來的出路呢?」 貫穿全劇且不可避免的疑問 ,最後演變成相對簡單的問題「你要唸花農、還是花中?」這會不會是我們難以找到未來要做什麼的原因?